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La pollinisation au jardin

cycle 1/2/3

Pour les enfants, l’abeille est l’animal qui réunit à la fois la crainte de la piqûre et sa douleur et la douceur du miel, deux ressentis bien différents, voire opposés. Enfants et adultes, nous méconnaissons souvent cet insecte utile et indispensable à notre bien-être. Que deviendrons-nous sans les légumes que l’abeille nous offre en les pollinisant…?abeille

ce programme composé de 3 séances d’animations de 3h permet aux enfants de comprendre le monde nécessaire et fascinant des abeilles

Objectifs généraux

  • › Comprendre le jardin comme un système global
  • › Comprendre les mécanismes et stratégies de reproduction du végétal
  • › Découvrir les acteurs de la pollinisation et tout particulièrement l’abeille
  • › Comprendre le rôle de l’abeille dans notre alimentation
  • › Découvrir la richesse des produits de l’abeille
  • › Favoriser une observation de son environnement

Contenushysope papillon

le jardin floral et mellifère

  • Mise en place de plantes mellifères, de légumes et/ou de fruits nécessitant la pollinisation

› La pollinisation du côté des fleurs

  • Observation et jeux autour de la stratégie de reproduction depolli1s fleurs
  • Expérimentations des différents facteurs de pollinisation sur les fleurs du jardin
  • Jeu d’interdépendance entre les acteurs du jardin, avec une sensibilisation aux conséquences des produits phytosanitaires

› La pollinisation du côté de l’abeille

  • Observation anatomique des abeilles et explication de leurs spécificités
  • jeux autour des différentes tâches des abeilles dans la colonie et de leur action dans la pollinisation et ainsi dans la consommation de nos fruits et légumes
  • Création d’abris pour abeilles sauvagespolli2

›Découverte et/ou dégustation des différents produits de la ruche : miel, propolis, pollen, cire…

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